2.先描繪構成環境的物的行為和狀態，后描繪環境中主要人物的行為或狀態

　　例如：

　　黃昏的雨，不知什么時候飄起來，無聲無息。它帶著輕柔，攜著慈愛，將自己的身軀融入無邊的原野，默默地滋養著遠處的山川、河流，近處的花草、樹木。爺爺披著蓑帶著笠，一個人蹲在門前的菜園里，用一雙布滿老繭的手，專心致志小心翼翼的清理著田壟上的雜草，蒼老的身影，和濛濛細雨悄悄地融為一體。

　　再如：

　　窗外的花，在風中無聲地凋零。紅艷的花瓣，接著春雨的力量，將自己一點點埋葬于花下，埋葬于春泥之下，漸漸地，漸漸地和春泥融為一體。奶奶坐在窗前，抱著剛剛學會爬行的孫子，輕輕哼唱著搖籃曲，僵硬、疲憊、酸痛的身影，在夕陽下，顯得那樣慈祥。

　　這種寫法，可以分為兩個自然段，第一個自然段寫某物形成的獨特環境，第二個自然段寫人。

　　【注意事項】物的行為狀態，表現出來的品質，必須與人的行為狀態表現出來的品質高度一致。

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