作文六尺有所短寸有所長

　　“尺有所短，寸有所長”，這句古語像一把鑰匙，打開了我與人相處的大門。以前我總盯著別人的缺點，直到那次班級運動會，才真正明白每個人都有自己的閃光點，彼此包容才能共同成長。

　　初二的運動會，我們班要參加接力賽。體育委員選人的時候，大家都反對讓小林加入——他跑步不算最快，上次練習(xí)還掉了接力棒。小林站在一旁，臉漲得通紅，小聲說：“我可以練的。”體育委員猶豫了很久，最終還是把他排進(jìn)了隊伍。

　　接下來的訓(xùn)練里，小林果然成了“拖后腿”的那個。他起跑總比別人慢半拍，接棒時也總是緊張。有次練習(xí)結(jié)束，小宇忍不住抱怨：“讓他上咱們肯定輸，還不如換個人。”小林聽到后，默默地走到操場角落，一遍又一遍地練習(xí)接棒動作，汗水把他的校服都浸濕了。

　　我看著他笨拙卻認(rèn)真的樣子，突然想起老師說的“尺有所短，寸有所長”。小林雖然跑得不算快，但他做事最細(xì)心，每次訓(xùn)練前都會提前檢查接力棒，還幫大家整理運動服。我拉著同學(xué)們過去：“咱們幫他一起練吧，他細(xì)心，說不定關(guān)鍵時候能幫上忙。”

　　那之后，小宇教小林起跑技巧，我?guī)退�糾正接棒姿勢，小林則每天提醒大家訓(xùn)練時間，還準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和礦泉水。漸漸地，小林的動作越來越熟練，接棒也越來越穩(wěn)。

　　運動會當(dāng)天，接力賽進(jìn)行到最后一棒時，意外發(fā)生了——前面的同學(xué)不小心崴了腳，接力棒掉在了地上。就在大家以為要輸?shù)臅r候，小林飛快地沖過去撿起接力棒，用盡全身力氣向前跑。他的速度不算最快，卻拼盡了全力，最終我們班拿到了第三名。

　　領(lǐng)獎臺上，大家都圍著小林歡呼。我忽然懂得，“尺”有丈量的優(yōu)勢，“寸”有靈活的長處。就像小林，他或許不是跑得最快的，卻用細(xì)心和堅持為班級贏得了榮譽(yù)。人生也是如此，每個人都有自己的短板與長處，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，包容彼此的不足，才能像拼圖一樣，湊出最完整的精彩。

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