主題一：珠峰登頂凝眾力

　　該題目難度中等，需兼顧“奮斗登頂”的個(gè)體拼搏與“科研協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)力量，對(duì)學(xué)生思辨能力有一定要求�？删劢怪榉蹇瓶紙�(chǎng)景：描寫(xiě)科考隊(duì)員在高寒缺氧的惡劣環(huán)境中，為精確測(cè)量珠峰高度，隊(duì)員們分工協(xié)作，有人負(fù)責(zé)架設(shè)儀器，有人監(jiān)測(cè)氣象數(shù)據(jù)，有人保障后勤補(bǔ)給。過(guò)程中遭遇暴風(fēng)雪，隊(duì)員們相互扶持、輪流值守，憑借頑強(qiáng)的奮斗意志與默契的協(xié)作，最終完成科研任務(wù)。寫(xiě)作時(shí)需刻畫(huà)隊(duì)員們登頂時(shí)的艱辛與協(xié)作細(xì)節(jié)，如傳遞物資時(shí)的接力、遇到險(xiǎn)情時(shí)的共同決策，將個(gè)人奮斗融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凸顯科研路上“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”的深意，讓文章既有畫(huà)面的震撼力，又有精神的感召力。

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