二抓關鍵的動詞（即“詩眼”）

　　一首詩歌中，往往就是幾個字或某一個字最具有表現力，通常把這些字叫做“詩眼”。

　　動詞的答題格式：某字，生動具體的表現了什么在某一方面的什么特點。

　　如：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。（張籍《秋思》）

　　賞析“見“字的妙處。

　　一個“見“字，化無形為有形，生動具體的表現了秋風蕭瑟，落葉遍地的凄涼景象，表達了詩人客居他鄉的思鄉之情。

　　又如：寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）

　　“鎖“在本詩中意為”籠罩“，生動的表現了月夜庭院的清幽景色，以及作為一個亡國之君的凄涼、憂傷之情。

　　再如：

　　一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

　　云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

　　請對詩歌中加點的字作點賞析。

　　詩中“朝、夕“從時間上對比，表現了時間之短，”奏“表現詩人憂國情懷，”貶“表現朝廷昏庸。詩人僅僅以四字，兩相對照，表達了詩人對獲罪被貶之快的憂憤。

 

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