中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文文言文寒假復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：小石潭記(柳宗元)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句標(biāo)一處)

　　(1)潭中魚/可百許頭

　　(2)其岸勢(shì)/犬牙差互

　　2.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

　　(1)水尤清冽　　　　尤：格外

　　(2)日光下澈        澈：穿透

　　(3)佁然不動(dòng)        佁然：靜止不動(dòng)的樣子

　　(4)俶爾遠(yuǎn)逝        俶爾：忽然

　　(5)往來翕忽        翕忽：輕快迅疾的樣子

　　(6)悄愴幽邃        悄愴：凄涼　   邃：深

　　(7)乃記之而去      乃：于是，就

　　3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

　　(2)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的。

　　(3)日光下澈，影布石上。

　　陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。

　　(4)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　4.文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

　　寫出了小石潭幽深冷寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂傷(痛苦)的心情。

　　5.作者在文中的感情前后不同，請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因。

　　作者情感由“樂”變“凄”，作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興，但看到小石潭周圍凄清的環(huán)境，又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心情。

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