【詳解】本題考查話題作文的寫作。

　　第一，審題立意。題干給了一段材料，首先審讀材料。材料列舉了歸根清華的百歲物理學(xué)家楊振寧、首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的蘇炳添、身殘志堅(jiān)的脫貧攻堅(jiān)奮斗者張順東李國(guó)秀夫婦、雙目失聰、自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的青年學(xué)生江夢(mèng)南……這些人物或心系祖國(guó)，或?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，或?yàn)閲?guó)奉獻(xiàn)，或者自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)。他們都在各自的人生領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)了屬于自己的獨(dú)特的人生價(jià)值。列舉的這些事例可以幫助我們打開(kāi)思路，確定文章的立意。可以立意為：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值在于奮斗、人生的價(jià)值在于超越等等。

　　第二，選材構(gòu)思。若寫成議論文。可在開(kāi)頭引出中心論點(diǎn)；然后列舉與中心論點(diǎn)的事例；例如：①在武漢戰(zhàn)“疫”一線，以“90后”為代表的青年一代挺身而出，無(wú)私奉獻(xiàn)。晝夜交替奮斗在戰(zhàn)疫一線，用自己小小的身體抵抗頻頻出現(xiàn)的病毒，他們?cè)趯?duì)抗疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；②中國(guó)女子射擊運(yùn)動(dòng)員楊倩，以251.8環(huán)的成績(jī)獲得奧運(yùn)會(huì)射擊女子10米氣步槍項(xiàng)目金牌，為中國(guó)隊(duì)收獲東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，她在射擊場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；③14歲少女全紅嬋一鳴驚人，作為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)最年輕的運(yùn)動(dòng)員，以創(chuàng)紀(jì)錄的成績(jī)奪得10米跳臺(tái)冠軍，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在東京水上運(yùn)動(dòng)中心上空；最后總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，再次重申中心論點(diǎn)。若寫成記敘文，可以寫通過(guò)具體的一件事情讓“我”認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值是什么。比如，疫情期間，“我”去社區(qū)做志愿者，協(xié)助社區(qū)工作人員做好外來(lái)人員登記，協(xié)助工作人員維持核酸檢測(cè)秩序等。通過(guò)這次做志愿者的經(jīng)歷，讓“我”明白，要做一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)、在于幫助他人等。

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