中考前學生必須在掌握好基礎知識之上構建知識的體系，明晰知識的線索。一個聰明的大腦，必須能夠將紛亂的知識依據一定的規律，根據自身認識事物的特點，將書本由厚變薄，運用時再由薄變厚。歷史學科同其它學科最大的不同是知識的前后之間有著密不可分的關聯，因此，考生必須而且應該把握這種關系，捋清知識的脈絡。如中國近代史的復習就可以按兩條清晰的知識線索貫穿起來，一為外來列強侵華，二為中國人民為反抗外來侵略的斗爭及探索，其中的每一個歷史知識點都可以用這兩條線將其自然地貫穿起來。這樣知識的掌握將不再是孤立的、易混淆的點和塊，而是一張知識的網絡體系。

加強中外歷史的聯系，把中國歷史放在世界歷史發展的大環境中去學習。因為中國歷史的發展是世界歷史發展的必不可少的構成部分。只有將二者有機地結合在一起，才能真正地學"活"歷史，提高自身認識事物的能力。例如在復習中國史的第一、二次鴉片戰爭的歷史背景時，我們不僅要看國內情況封建統治日趨衰落，更要把當時的世界大環境世界資本主義正處于上升階段作鮮明的比較，這就會從中國史的復習牽聯到第一次科技革命(工業革命)后的英、法兩國。

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