成分殘缺或贅余

通過(guò)特級(jí)教師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。缺少主語(yǔ)，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，是原來(lái)的主語(yǔ)變成了狀語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“對(duì)”。

示例2：

我們正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。缺少謂語(yǔ)，句末加上“而努力”即可。

示例3：

市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價(jià)。缺少賓語(yǔ)，句末補(bǔ)上“的做法” 才通順。

示例4：

細(xì)菌是有害的。缺少必要的限制語(yǔ)，應(yīng)在“細(xì)菌”前加上“有些”。

2.句子成分贅余

籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。句子謂語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)該刪去“打”

示例2：

為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。“一些”與前面的“略加”重復(fù)，可刪掉一個(gè)。

示例3：

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) ，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。“目前”和“當(dāng)務(wù)之急”重復(fù)，刪去“目前”。

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