1.上課認真聽講。家長可以通過書本的筆記進行督促，重難點知識和書本練習題(問題思考、課后活動)都會在課上講解并要求做筆記。

2.認真完成作業。課堂作業和百練百勝的內容都是很基礎的，需要理解和背誦，家長可以通過作業完成情況了解孩子的歷史學習情況，具體體現在作業是否書寫訂正完畢、字跡是否潦草、態度是否認真、正確率是否達標，尤其是主觀題不能空著。(寫作業時用黑筆，訂正時紅筆。訂正內容包括：標準答案+答題思路+關鍵信息的標記)

3.每一課結束后，都需要落實背誦。背誦是重中之重!(除了要背誦文字內容，還要熟悉教材中的歷史地圖和圖片)。

4.學會歸納總結。歷史學習一定要學會歸納總結，把每節的重難點進行歸納，這樣會便于記憶和理解，也能加深印象。可以做成便攜式知識卡片，隨身攜帶記憶卡。

初中歷史答題方法

一、選擇題

審題方法

三審題干

一審：明確選擇范圍——審時、空、角度等限制條件

二審：明確中心內容及其內涵和外延——審關鍵詞(畫圈做標記)

三審：明確考察意圖——審整體

三辨選項

一辨：是否符合歷史史實

二辨：是否符合題干主體內容

三辨：是否與題干有必然的邏輯聯系

作答技巧

1. 排除法：

1-時間排除法

2-絕對詞語排除法

3-說法錯誤排除法

4-無關選項排除法

2、抓準“題眼”，快速推斷謹慎選

第一步，審題干，抓準“題眼”

第二步，根據題干中的“題眼”，分析選項

第三步，驗證結論。

3、定時空、明關鍵、題干選項對照選

第一步，定時空、明關鍵

第二步，題干選項對照

4、找準突破口，刪繁就簡穩準選

第一步，審標點——快分層

第二步，審轉折——知重點

第三步，審出處——明主題

二、主觀題

讀題、審題

1. 找到題干和材料中的關鍵詞(劃線做標記)。

2. 根據關鍵詞迅速鎖定到相關的所學知識(鎖定到相應歷史時期、朝代)，再進行作答。

3. 材料的呈現形式有古文、圖片、表格等，材料是關鍵，回答需要建立在對材料的理解之上，尤其是古文，需要稍作翻譯，因此語文學習是基礎。

4. 有些題目的提問方式較靈活，需要大家仔細審題，將題目轉換為所學內容。

​組織答案

1. 看清楚問了幾個問題，分開作答，一問即一個段落。例如“概括河姆渡居民的生產生活情況”，如①生產：……②生活：……。如果某個問題的答案涉及多個要點，如“北京人發現的意義”，也需要分①②③……作答。

2. 答案使用書面語，語言表達要盡量簡潔明了，無關信息不要出現。

3. 確保答案的語句是通順的、完整的，不要出現錯別字，寫完后自行閱讀檢查。關鍵的歷史信息中如有錯別字不得分，例如“河姆度人”則不得分。另外，歷史時間信息中，距今、公元前、公元后需要區分開來，回答一定要準確。

4. 字體要適中，字跡工整，確保答案清晰可辨。

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