什么樣的學生能稱為好學生?相信每個老師都有不同的答案。可能有的老師會說學習好的學生是好學生或上課認真，善于聽老師教誨的學生是好學生。但對于一個好學生的標準是什么，這可能就只有很少老師能給出一個準確的答案。因為在他們眼里只要學習優秀，乖巧懂事，品德良好就是一個好學生。這并沒有什么錯，相反這的確是一個判斷一個學生是不是一個好學生的標準方法。但是這只能判斷一般的學生，對于那種特殊的學生只會得出一個錯誤的答案。

那就有老師會問了，什么樣的學生是好學生或判斷一個學生是不是好學生的標準是什么?下面就有幾個值得老師參照的方法。要判斷一個學生是不是好學生首先得從他或她的課間活動來證明。

若在下課時間內那個學生只是坐在自己的座位上休息，不做任何事，甚至睡覺，那可能是那個學生的睡眠不足，那就得好好想想昨天晚上那個學生幾點睡覺或去了什么地方。或者在下課時間有時會復習筆記，這都是一個好學生的體現。若在下課時間內那個學生只是隨意的走走，那可以初步評判這個學生是一個好學生——因為若是調皮的學生絕不會這樣做，一旦到了下課時間他們就會變得瘋狂。其次，要判斷一個學生是不是個好學生可以從這個學生的上課狀態來獲知。好學生的做法就是上課認真聽講并且做好筆記，以便于下課或其他時間復習。當然，一些學生為了敷衍老師也會記些筆記，這時就要看他們各自是怎么記筆記的。好學生不需要老師提醒自己就會把重要的，并且考試可能會考的一些知識點記下來，以當做臨考前的復習資料。而一些不愛學習的學生或調皮的學生就不會有這樣的想法了，他們只是被動地學習——當老師說了要記筆記時，他們才會動一兩下，而且最重要的是，他們記的筆記只是一小部分，根本就沒有完整的記下來。因此，他們的筆記通常都比其他好學生的少。

最后，也是最重要的一點。好學生最怕請家長到學校來，其原因就不需要我再多說了，基本上大家都能理解這其中的意思。而那些本就不喜歡學習或根本就是來混的卻不怕請家長，反正他們認為自己本就不想讀，家長也說讀完這三年就去打工，他們自然不怕學校請家長，大不了只是訓斥一番就過去了。

總而言之，一個好學生的體現并不僅僅體現在分數上，它還包括許多外在的因素。比如有時我們認為一個學生是好學生，但到最后，我們卻發現以前的想法是錯的。有時我們認為一個學生是不好的，是令人煩躁的，但到最后卻更有素質，更有涵養。這并不是說我們看人的眼光有問題，而是一些事物包括人，都是在慢慢向一個我們無法理解的方向改變著，我們無法阻止這種改變，但是我們可以適應這種改變——不再用同一種方式或態度去看別人，要實行多方面的考察，之后才能定論。

讓我們一起學會這種與人相處的方式，不久后你會發現人與人之間的相處就是這么簡單。

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