1啟示型題目

(認識、理解、啟示等)

解題方法：

A、提出問題(是什么)體現了XX、反映了XX、符合了XX

B、分析問題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析

C、解決問題(怎么做)可從國家、社會、學校或家庭和中學生等方面談

具體是：

A、國家要求在立法、執法和打擊上如何做;

B、社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應做什么，要加強管理和監督;

C、學校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范;

D、個人上如何提高認識、意識，形成習慣、落實行為;

※特別提示：在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據材料扣準題意作答

2材料分析題

在關鍵是搞清涉及到那些知識(判斷出是什么)點的基礎上按以下格式答題：

①用課本知識分析說明觀點(原因);

②結合材料分析;

③回歸提問得出結論;

④表態(青少年的做法)。

3辨析題的解答要領

(1)如果題目用古漢語、格言、俗語等作材料，先分析其含義，明確題中所述概念。

(2)審清題目到底有幾層意思，以防漏答。

(3)對每層意思的觀點先辨后析或先析后辨。辨即說明該層意思的觀點是正確或錯誤，或什么條件下正確或錯誤。即運用教材中正確的原理說明正確或錯誤的原因，也就是指出理論依據。

(4)指明堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的實質或危害。

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