以杓酌油瀝之（代詞，指葫蘆）

　　笑而遣之（代詞，指賣油翁）

　　以

　　其

　　見其發矢十中八九（代詞，代陳堯咨）            以我酌油知之（介詞，憑）

　　以錢覆其口（代詞，代葫蘆）                      以錢覆其口（介詞，用）

　　射

　　爾

　　嘗射于家圃（動詞，射箭）       但手熟爾（同        “耳”，罷了）

　　吾射不亦精乎（名詞，射箭的技藝）               爾安敢輕吾射（代詞，你）

　　釋擔而立（連詞，表順承）

　　而

　　自錢孔入，而錢不濕（連詞，表轉折）

　　康肅笑而遣之（連詞，表修飾）

　　三、文章主旨：本文通過陳堯咨與賣油翁間的問答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有驕傲自滿的必要。

　　★文章結構：

　　第一段  開端：善射、以此自矜      但微頷之

　　賣油翁           發展：吾射不亦精乎？      但手熟爾     熟能

　　第二段 高潮：忿然                   酌油知之  生巧

　　結局：笑而遣之               惟手熟爾

　　四、思考與練習：

　　（1）陳堯咨對待賣油翁的態度前后發生了怎樣的變化，原因是什么？

　　由“忿然”到“笑而遣之”。其變化的原因，是他看到了賣油翁的技術很純熟，卻并不“以此自矜”，認識到了自己的不足，明白了技藝是無止境的。

　　五、簡答題：

　　1、這篇短文說明了什么道理？

　　答：本文通過康肅公“善射”和賣油翁“酌油”兩件小事，說明熟能生巧，精益求精的道理。

　　2、出現在本文中的成語是：熟能生巧

　　六、拓展題：讀了課文，你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？

　　答：“尺有所短，寸有所長”，發揚自己的長處，但不能驕傲自滿；他人有長處，應學為己用，學會取長補短。

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