大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們還有最后一個暑假的時間，把握住這段時間，我們的初三將會更輕松。

　　最后，要有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

　　學會處理審題與做題的習慣

　　很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。

　　所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

　　學會處理會做與得分的關系

　　要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。

　　而這一過程，就需要改變自己“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

　　要注意區分主次輕重

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上，不管有多忙，適當做一些練習題還是必要的。

　　要合理安排學習時間

　　早晨，人的記性最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。

　　其他的時間就要留給語文了，你可以多讀些課外書，積累作文素材，誰都知道，考好語文，作文是關鍵。

　　“瘸腿”科目要盡快補齊

　　偏科的危害就不用多說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”，那就沒有想象中的那么輕松了。

　　另外，還要養成良好的學習習慣。平時多準備幾個筆記本。遇到好問題及容易出錯的問題就及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊，不慌不忙了。

　　中考表面上沒有高考那么嚴重，但從長遠上來講，他的意義要比高考重要百倍！想要相對輕松地完成初中階段的學習任務，就應該按照上述步驟去操作，一定能笑傲中考。

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