一年前的我是一名中等生，那時我的學長分享黑馬事跡，我心中認定是老師找來的托，所有內(nèi)容左耳聽右耳冒。一年后我在這分享經(jīng)驗，這是一件令我意外的事兒，因為老師真沒找我做托！

　　回想我的初三逆襲就兩步：第一步給自己中考定一個目標高中；第二步學會自律，改掉浪費你時間最多的事情。

　　對于自己的目標高中，大膽的說出來，我當時是在班會上大聲的說我要考XX高中。那時心里的想法就是真要努力了，要不丟死人！

　　開始學習后，全是同學們的豪情壯志，我記得我當時謹慎地寫著卸b站和戒刷空間，為什么我寫這兩項呢，因為這兩項是浪費我時間最多的。為防后悔，我發(fā)了一條告別說說。其實大家都知道，這種壯士斷腕般的豪情，多半隨之而來的是后悔莫及，甚至有人在下決心的當場也只是蠻跟風應個景而已。我覺得自律，應該是一種，你真正明確自己想要的是什么以后，才能擁有的能力。約束自己，不是一件別人逼你做的事，更不是做給別人看的事。所以，只有真正發(fā)自內(nèi)心的決心才能成為你最大的動力。

　　1努力不丟人

　　說實話，初一初二時我并不明白這一點，當同學們傳說，某某學霸又刷了多少壓軸題，他們?nèi)マk公室問問題，我的內(nèi)心總是不屑的“有必要嗎”，那時的我總覺得自己可以憑著小聰明邊玩邊學混個還過得去的成績，失利了就歸結(jié)于粗心，把最好成績當作自己的實際水平。那時的我，認為只要認真聽課，完成老師的作業(yè)就可以了。我抗拒教輔不刷題不補習，當然成績也不是那么穩(wěn)定，考題適合我，就進飛龍榜，運氣背的時候就只能望榜興嘆。天真的我始終抗拒努力，總覺得太努力了就像電池會耗盡一樣。

　　但是初三從開門考，所有的知識點都似曾相識又模糊一片！考完我還沒太當回事，歸結(jié)于沒找著狀態(tài)。也并未在開學后足夠重視，按著從前的節(jié)奏度過了初三第一個月，結(jié)果是心情輕松地去月考，心情沉重地爬出來，數(shù)學有一道十二分的應用題我整道題空著，是初一初二的內(nèi)容，但我真的一點也想不起來了。成績出來，不出所料地我所有的小伙伴都比我考得好，我都不敢問老師我的排名是多少。那天晚上就是我的轉(zhuǎn)折點...

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