邁入初中以后，很多孩子會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)。首先是課程的增加，語(yǔ)數(shù)外政史地，而我們的時(shí)間有限。其次是難度的增加，小學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異不代表初中優(yōu)異。所以很多時(shí)候家長(zhǎng)和孩子都會(huì)對(duì)往常的表現(xiàn)無(wú)所適從，最明顯的就是如何看待孩子的考試成績(jī)。看到一篇文章，與各位分享！

　　從某種程度上說(shuō)，孩子的成績(jī)已牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。

　　孩子成績(jī)好，家長(zhǎng)喜笑顏開(kāi)，全家開(kāi)心；孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)眉頭緊皺，全家籠罩著一層陰云。成績(jī)好時(shí)，孩子偷偷松了一口氣；考砸時(shí)，孩子帶著祈禱回家！這已成為初中生的常態(tài)。

　　為了讓孩子提高成績(jī)，不少家長(zhǎng)不惜花血本請(qǐng)名師，擇名校，可是結(jié)果卻常常事與愿違，沒(méi)有功勞，只有苦勞和疲勞，花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力，換來(lái)的是家長(zhǎng)與孩子的身心憔悴，家庭的幸福指數(shù)沒(méi)有上升反而大幅下降。

　　家長(zhǎng)應(yīng)怎樣關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)？這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

　　用平常心對(duì)待孩子分?jǐn)?shù)

　　家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，以一顆平常心來(lái)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。

　　一個(gè)家庭把自己的幸福建立在孩子的成績(jī)上是不正常的。家長(zhǎng)要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長(zhǎng)孩子考得好時(shí)就把孩子捧上天，孩子考得差時(shí)就把孩子踩在腳下，前后截然不同的態(tài)度會(huì)讓孩子心理失衡。

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