(三)改革目標

　　2018年秋季入學的初一新生實行新的學業水平考試和學生綜合素質評價制度。2021屆初中畢業生全面實施新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

　　二、主要任務和措施

　　(一)實行初中學業水平考試制度

　　初中學業水平考試用于衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績作為學生畢業和升學的基本依據。繼續實行初中畢業、高中招生考試“兩考合一”，避免多次考試，減輕學生負擔。

　　1.考試科目與類型。教育部《義務教育課程設置實驗方案》所設定的語文、數學、英語(含聽力，下同)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動課程中的信息技術(以下簡稱信息技術)等13門科目，均納入初中學業水平考試范圍，即“全科開考”。引導學生認真學習每門課程，避免過早過度偏科，確保達到初中教育的基本質量要求。物理、化學、生物另設實驗操作考試。鼓勵支持有條件的縣(市、區)和學校開展英語口語考試探索。綜合實踐活動納入初中學生綜合素質評價。

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