1、家長不應該將中考壓力進行放大，而是進行轉移。因為學生通過同齡生的表現(xiàn)已經(jīng)形成對中考的認識。因此，過多的強調中考的重要性容易使學生壓力過重，形成壓迫式學習，使得學習效率低下。
2、對于學生的興趣愛好不要過于強硬干涉。家長可在學生放松的時間里，適當于學生溝通他所感興趣的話題，并安撫學生心理、予以鼓勵、樹立自信。
3、學生在最后的學習中，也應該多注意基礎知識的運用。成都初中生家教在總結近年來的中考試題走勢時發(fā)現(xiàn)，很多學生在中考中，基礎題型比大題失分現(xiàn)象要嚴重。因此在后一階段的復習中，仍然不能脫離課本，夯實基礎知識。
4、學生自己應該適當調節(jié)心理，中考是人生中的一次大考，但不是最后一場大考，這是對你能力的考驗。相信自己的付出是有所回報的，要堅持到最后一刻才能夠贏得勝利。
5、家長應該和學生一起進行狀態(tài)調整，讓家庭氛圍和諧溫馨，讓學生在緊張的學習中感受到濃濃親情，緩解疲勞、舒緩精神。
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