16.文章第①句話說明時光易逝，時不我待，由此可聯想到孔子《論語》中的“，。”(1分)

　　17.“新年，你好！”在文中反復出現的作用是。(2分)

　　18.結合文段內容，談談下面兩個比喻句的喻意。(2分)

　　①“沖破層層烏云，身披霞光萬道”比喻。

　　②“一樣迷人的火紅，一樣熊熊地燃燒”比喻。

　　19.接第⑥段，模仿上下文段的形式寫一段向老師祝愿的文字。(2分)

　　答：

　　20.本文除了運用了比喻、反復外，還運用了多種修辭方法。請舉出一例，并分析其表達作用。(2分)

　　答：

　　21.本文的標題是“新年，你好”，如果把它改為“新年好！”，好不好？請結合本文具體內容談談你的理由。(3分)

　　答：

　　22.寒假將至，新年臨近，你也一定會有許多話要對自己說，請你把新的一年里對自己的祝福寫下來，而且其中不要忘了引用一句名言。(3分)

　　答案：16.逝者如斯，不舍晝夜。

　　17.極力營造新年氣氛，突出文章主題

　　18.①克服重重困難，迎來美好明天②老人們充滿活力，青春永駐

　　19.20.略

　　21.不好。“新年好”，往往只表示對對方的一種祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同時還有贊美“新年”之意。本文②③兩段，就是通過描繪北方、南國新年的特有景象，贊美了祖國各地新年新氣象。很顯然，“新年好”無法統領全文。

　　22.略

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