【學生完成情況】：第一次接觸四種物質不加試劑的鑒別題，本題學生錯誤率很高，部分同學錯選，部分同學漏選，只有1/3的學生做對。主要是由于剛剛學完酸堿鹽，學生對知識掌握得還不夠牢固，沒有掌握解題方法引起的。

　　【采取的措施】：1、指導學生解題方法，區分鑒定與鑒別題，對例3，要求學生把試劑兩兩混合后的不同現象記錄在物質的化學式下方，以便區別。除雜題在適當的習題練習后，由學生總結出，解題要遵循不增、不減;易行、可分;優先考慮物理方法，優先考慮雜質轉變為被提純物質的原則。其他體型的題目同樣先練習1-2題，總結解題方法。2、進行適當的分類專項訓練，加以鞏固。

　　以上三點只是眾多問題中出現的主要問題，還有一些其他的小問題，如相對分子質量計算錯誤，方程式沒有寫條件或忘記配平等，當然有時在同一條題目中，學生可能同時犯了兩種錯誤。

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