總之，學(xué)習(xí)物理就是：學(xué)知識(shí)，學(xué)方法，長(zhǎng)能力 。在初中物理課中，我們不但要掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要掌握一些研究自然科學(xué)的方法（科學(xué)觀察），培養(yǎng)從事生產(chǎn)和探索未知事物的能力。只要按照正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)階段，可以學(xué)得快而好，參加建設(shè)工作后，就具有獨(dú)立工作能力，有所創(chuàng)造發(fā)明。  

    學(xué)習(xí)物理的方法、程序、技巧與能力

    一、學(xué)好物理的方法

    1.怎樣學(xué)好物理概念  對(duì)于物理概念，要掌握它的定義、物理意義、大小與方向，單位和測(cè)量方法，以及與相似概念的區(qū)別與聯(lián)系。

    2.怎樣學(xué)好物理規(guī)律  對(duì)于物理規(guī)律，要掌握它的內(nèi)容、公式、應(yīng)用范圍、變形，以及與相近規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。

    3.做好物理實(shí)驗(yàn)  對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�理解�?shí)驗(yàn)原理，掌握實(shí)驗(yàn)步驟，會(huì)處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，并能用學(xué)過(guò)的儀器、方法做研究性實(shí)驗(yàn)。

    1．怎樣預(yù)習(xí)好  預(yù)習(xí)有三個(gè)層次，

    一是接受法，預(yù)先看一遍教材，初步了解要學(xué)的新內(nèi)容；

    二是尋找法，通過(guò)預(yù)習(xí)，找出疑難所在，清除“攔路虎”，提高上課效率；三是解答法，通過(guò)預(yù)習(xí)，既了解新課的知識(shí)內(nèi)容，還能探求部分問(wèn)題的解答。三個(gè)層次一個(gè)比一個(gè)要求高。  

    2．怎樣聽(tīng)好課  

    聽(tīng)課有五項(xiàng)基本要求：真正聽(tīng)懂，抓住重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，觸類旁 通，構(gòu)筑框架，形成記憶。 要真正聽(tīng)懂，不要假懂，不要似懂非懂，不要似是而非。要聽(tīng)懂 老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律、物理思想、物理方法。在聽(tīng)懂的同時(shí)，還要積極思考，達(dá)到理解，通過(guò)分析、綜合、比較、歸納，抓住重點(diǎn)和本質(zhì)的內(nèi)容，克服難點(diǎn)。在抓住重點(diǎn)和克服難點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步地思考和聯(lián)想，與學(xué)過(guò)的知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)行舉一反三、觸類旁通的加工活動(dòng)，使知識(shí)深入理解。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成該課的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，從整體上去認(rèn)識(shí)，去把握，并開(kāi)展積極的記憶活動(dòng)，形成記憶，使外部的知識(shí)內(nèi)化為自己頭腦中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有機(jī)成分。

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