初中生的“不良心理”

　　1、逆反心理——這是一種與教育作用相斥的心理“對著干”。

　　2、稱霸心理——這是一種為了展示自我的變態心理。

　　3、獵奇心理——這是一種生理與思想發展不協調的心理。

　　表現為：求知欲的異化，好奇心的變態，對心中偶像的過分崇拜，對異性的神秘感。

　　4、報復心理——這是虛榮心受到損害后所產生的一種病態心理。

　　5、模仿心理——這是心理不成熟的具體表現。如模仿影視劇中打斗、搶劫殺人、談戀愛等。

　　優秀初中生的表現

　　1、知識和技能：具有扎實的基礎知識和基本功，能夠適當應用學到的基本知識解決具體問題。

　　2、注意力集中：不容易分心，能在充分的時間里對一個問題集中注意力。

　　3、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業，并樂于處理比較困難的問題、作業和進行爭論。

　　4、情緒穩定：經常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。

　　5、關心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。

　　6、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣。像藝術、書法、閱讀、數學、體育和社會常識等。

　　7、堅持性：把指定的任務作為重要目標，并努力完成它。

　　8、善于口頭表達：能使用眾多的詞匯表達一件事或一個觀點。

　　初中階段家長如何與孩子溝通?

　　1，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。

　　很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。

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