進(jìn)入初中后許多學(xué)生都會(huì)感覺(jué)壓力變大，無(wú)論是學(xué)習(xí)生還是人際交往上，都會(huì)有壓力。當(dāng)然最直接的反應(yīng)就是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，因?yàn)閴毫�過(guò)大使得他們無(wú)法專心學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

　　許多初中生說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大自己總是忍不住想要哭，許多學(xué)生說(shuō)自己的家長(zhǎng)對(duì)于自己的成績(jī)不滿意，更有一部分人學(xué)生因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有辦法達(dá)到家長(zhǎng)的期望在自責(zé)和內(nèi)疚。部分同學(xué)認(rèn)為自己的考試成績(jī)不僅僅關(guān)系到學(xué)習(xí)，同時(shí)也關(guān)系到自己的未來(lái)，如果成績(jī)不好自己就沒(méi)有未來(lái)。這也只是學(xué)生心中的部分想法。通過(guò)這些我們不難看到，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)自家長(zhǎng)、自己、社會(huì)著三個(gè)方面，當(dāng)然老師的壓力也是學(xué)生壓力的重要組成部分。

　　家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)“學(xué)習(xí)是你自己的事情，并不是為了我學(xué)的，所以你要好好學(xué)習(xí)，要不然你的將來(lái)可怎么辦呀”。我相信許多家長(zhǎng)個(gè)學(xué)生對(duì)于這樣的一句話都很熟悉。站在家長(zhǎng)的角度這句話并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是站在學(xué)生的角度他們很難理解這句話的意思。因?yàn)樵谠S多學(xué)生看來(lái)，學(xué)習(xí)就是為了家長(zhǎng)。如果不是為了家長(zhǎng)而是為了自己，那么自己完全可以選擇不學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔猩�他們沒(méi)有形成一個(gè)完整的世界觀和價(jià)值觀，所以對(duì)于成年以后的許多事情他們無(wú)法理解。所以家長(zhǎng)在跟孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候需要站在學(xué)生的角度去思考，怎樣做才是孩子可以理解的。

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