3、粗心，只是熟練度不夠

　　這跟體育訓練里面常年的將一些簡單的動作反復訓練的原理是一樣的，就是要把一些基礎性的東西反復進行訓練，達到本能無意識條件反射的程度。這樣能夠大大降低一次試驗失敗的幾率。這也是為什么雖然題海戰術為人所詬病，但是確實效果顯著的原因。

　　一道題目，反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產生記憶以達到應用的程度。

　　4、過于急躁也容易出現“粗心”

　　考試的過程中如果時間安排不合理，過于糾結一些難題，也會導致后面容易出現一些本來會做，但是由于時間緊迫造成的心里緊張，看錯題、抄錯答案等情況也是很常見的。所以對于考試時間的安排、節奏的把握實際上也是能力的一種，需要在平時考試中自己默默摸索和調整，而不是簡單地歸結為“粗心”就完事了。

　　5、請徹底放棄“粗心”這種價值觀

　　從統計學上說，沒有“不粗心”的人，大家都有一定的概率犯錯誤。“粗心”本身沒問題，只是程度。而這種程度，也不是簡單的靠教育和訓斥就能解決的。

　　不管是學生還是家長，都得明確：學習就是反復試錯，在錯誤中慢慢成長的過程，對于孩子來說，即使會做的題目，再做錯也是很正常的事情。這一點需要反復的提醒自己。要降低對于孩子過高的期盼，這是對于孩子是有益的。在這個基礎上，我們一定要徹底放棄“粗心”這種價值觀，任何問題都不能用“粗心”來解釋，而是真正看看問題在哪里。

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