對于中考的學子，這個年齡正是情緒感強烈，并耐不住寂寞的年齡。單是網絡的誘惑就足以摧毀意志力不夠堅強的信念。所以，我們必須學會讓自己的心靈禁得住“孤獨之旅”的考驗，以百米沖刺的毅力，“遺忘”學習中遭遇的“孤獨”——不管自己身處哪個位置，不管身邊是否有“掌聲”，不管自己的“肌肉”是否疼痛，我們只在意自己能否“望盡天涯路”。

　　如果學習中能體會到“孤獨”，那是我們的“幸事”，因為這會催化我們心理的“成熟”，讓我們離成功會更接近。這比任何分數都有意義的多。

　　范進中舉從反面告訴我們，要學會平常心對待結果。

　　吳敬梓的《范進中舉》刻畫的是一個深受封建科舉制度毒害的知識分子的形象。他中舉了，反而不能承受這個結果，瘋了。為什么？因為屢敗屢考的范進對學習的過程已經麻木了，唯一能刺激他神經的只有能否中舉，也就是他太看重考試的結果了。他是時代的悲劇。

　　所以，中考肯定不是我們的終極目標。不管發揮地好與不好，這個結果都是未來結果的一個過程，一個階段。所以，就算考砸了，我們也不必傷心難過，我們要做的就是汲取經驗教訓，為下一個人生的目標做更充分的準備。

　　與其怕自己為即將到來的中考分數無限糾結，倒不如現在更努力些來的實在——如同一場進行中的戰役，勝負不是你現在能考慮的來的，你所做的就是如何關注每一個細節，尋找每一種提高自我的方法，汲取每一次的經驗教訓。

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