一、    積累與運用。

　　1、B；2、C；3、A；（1-3題每題2分）

　　4、    魯智深                   《三國演義》                 倒拔楊柳樹

　　孫悟空                   《紅樓夢》                   三顧茅廬

　　諸葛亮                    《水滸傳》                  大鬧天宮

　　劉姥姥                    《西游記》                  進大觀園

　　5、遍布全球的"球"，一語雙關，既可指眼睛，也可指地球。因此，這則廣告詞在介紹眼藥水使用方法的同時，也暗示了眼藥水療效好，銷遍全球。（意思接近便可）

　　6、就是說一個人應當學會正確認識自我、評價自我，要謙虛誠懇，如果過于高估了自己，就會使自己變得庸俗渺小，其生命價值也就失去了原本的意義。（允許學生個性解讀）

　　7、（1）可以開闊我們的視野，學到許多課本上學不到的知識；（2）會占用大量時間，影響我們的學習；（3）適當地、有選擇地進行課外閱讀，這樣做并不會影響學習，相反還能夠擴大我們的知識面。

　　8、因為到了冬天，寒冷和饑餓一齊逼來，而蜻蜓還沒有作好過冬的準備。

　　9、示例："那么你一點也不考慮冬天怎么辦嗎？"

　　10、你是自作自受，我可不愿意收留你。（意思接近便可）

　　11、告誡人們：舒適的生活是以辛勤的勞動作為前提的，不可只顧享樂而忘記工作。

　　12、干凈、母親的辛勤、村里人的夸獎；（第一空1分，后兩空各0.5分）

　　13、交代小院的由來及母親對小院格外寵愛的情形。嫩嫩的葉，昂著頭，爬上，密密地，立了起來（段意2分，四個詞語每個0.5分）

　　14、第四段中母親的安撫、勸慰；   15、A

　　16、香椿樹給人芳香和溫馨，母親也如此，她關心人，給人一種真摯的情，樸實的愛。

　　17、抒情句："我想……捧給了人間"   含義：以物喻人，贊美母親將純真、質樸的愛獻給人間的精神。

　　18、D．

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