2014年泉州市初中畢業升學考試歷史試卷參考答案

一、選擇題：本大題有20小題，每小題2分，共40分。

1－5 BBDDC     6－10 ABCDB    11－15 DABAC      16－20 AABDB

二、辨析題：本大題有3小題，每小題6分，共18分。

21．錯誤：活字印刷；唐朝后期，活字印刷；或抄寫整句。（2分）

理由：唐朝后期，王某可購買到雕版印刷的李白詩歌集；（2分）

活字印刷品要到北宋畢升發明活字印刷術后才出現。（2分）

22.錯誤：1954年憲法的頒布，標志著我國基本建立社會主義制度；或抄寫整句。（2分）

理由：1954年憲法的頒布，標志著我國第一部社會主義類型的憲法誕生；（2分）

1956年底三大改造基本完成，標志著我國基本建立社會主義制度。（2分）

23．錯誤：抄寫整句。（2分）

理由：1936年，蘇聯建立社會主義制度，消滅了資本家等剝削階級；（2分）

1921年，蘇俄實行新經濟政策，允許本國資本家經營部分中小企業。（2分）

三、材料解析題：本大題有2小題，第24小題12分，第25小題10分，共22分。

24.（1）社會狀況：日本爆發經濟危機，社會動蕩，政局不穩。（2分）

概括含義：轉移國內人民的視線或矛盾；或走上對外侵略擴張，侵略朝鮮中國。（2分）

（2）差距：總排水量、平均航速、魚雷發射管數、火炮總數。（2分）

（3）歷史事件：洋務運動。（2分）         管帶名字：鄧世昌。（1分）

（4）內部原因：（據材料二）中國艦隊整體實力不如日本；（據材料三）李鴻章避戰保船，妥協退讓；（據所學）清政府腐敗無能。（3分）

說明：分層得分：三個層次3分，兩個層次2分，一個層次1分。符合題意，酌情給分。

25．（1）目的：強化王權，傳教，與亞洲進行直接香料貿易。（3分）

（2）航海家：哥倫布（1分）。作用：世界逐步連成一體。（3分）

（3）是否同意：不同意。（1分）理由：歐洲人海上探險的主要目的是傳教、掠奪黃金、開辟海外市場。隨著新航路的開辟，歐洲人進行殖民擴張、殖民掠奪和販賣黑奴，給亞非拉人民帶來災難。（2分）

四、綜合題：本大題有2小題，每小題10分，共20分。

26．（1）政治、思想主張：為政以德；仁和禮。（2分）

（2）政策：罷黜百家，獨尊儒術。（1分）

共同目的：控制思想，維護專制主義中央集權。（2分）

（3）思想家：李贄。（2分）

（4）評價方法：采用生產力和實踐檢驗標準、論從史出的方法；把歷史人物放在當時特定歷史環境中；全面、客觀、一分為二地辯證看待歷史人物的思想產生的影響。（3分）

27．（1）操縱國：英法美（3分）。條約：《凡爾賽和約》。（2分）

（2）歷史事件：五四愛國運動。（2分）

（3）原因：《慕尼黑協定》出賣捷克斯洛伐克的主權，綏靖政策達到頂峰。英法縱容侵略，使法西斯德國得寸進尺，從而加速二戰爆發。（2分）

（4）結論：分層得分。

第一層次：不同社會制度的國家在面對共同敵人可以合作。（2分）

第二層次：大國之間的協作對解決重大國際問題發揮了積極作用。（1分）

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