知識點總結

　　課標與教材對修辭手法這一考點的相關要求是：

　　1.了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果;

　　2.在閱讀過程中能判斷常用修辭方法的種類并理解其表達作用;

　　3.在交流和寫作實踐中能恰當地運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等修辭方法;

　　4.在具體的語言環境中判斷修辭方法運用的正誤。

　　知識點總結

　　課標與教材對標點符號這一考點的相關要求是：了解標點符號的書寫規則、用法及其位置。

　　標點符號是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語性質和作用。常用的標點符號有點號和標號兩大類。

　　1.點號主要用來表示語言中的停頓和語氣。點號有七種：

　　句號(。)問號(?)感嘆號(!)頓號(、)逗號(，)分號(;)冒號(：)

　　2..標號主要用來標明詞語或句子的性質和作用。常用的有七種：

　　引號(“”‘’)括號(()[])破折號(——)省略號(……)書名號(《》〈〉)間隔號(·)著重號(·)

　　標點符號的用法：

　　1.句號：表示一句話完了之后的停頓。

　　2.問號：表示一個問句完了之后的停頓。

　　3..感嘆號：用在一句話完了之后的停頓，表示強烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號。

　　4.逗號：表示一句話中間的停頓。

　　5.頓號：表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。

　　6.分號：表示一個并列復句中并列的分句之間的停頓。

　　7.冒號：一種是用在總括語之后(提示下文)。一種用總括語之后(總結上文)。

　　8.引號：第一種表示引用。

　　第二種表示特定稱謂。

　　第三種表示著重指出或強調的內容。

　　第四種表示諷刺和反語。

　　9.括號：表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補充說明。

　　10.破折號：第一種表解釋或補充說明的話。

　　第二種表示后面是跳躍或轉折的話。

　　第三種表示語音的中斷、延長。

　　第四種表示遞進。

　　11.連接號：第一種表示時間、地點、數目等的起止。

　　第二種連接相關的名詞，表示一個獨立的意義單位。

　　第三種表示事物的發展。

　　12.省略號：第一種表示文中省略的部分。

　　第二種表示說話斷續。

　　第三種表示話未說完或語意未盡。

　　13.著重號：標出需要讀者注意的重要詞語。

　　14.間隔號：第一種表示文字間的間隔。

　　第二種表示外國人名字和姓氏的音界。

　　15.書名號：表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。用書名號時，不要把后面的普通名詞引進去。

　　常見考法

　　標點符號考題題型主要有選擇題和斷句題。如給一段沒有標點的文字加上標點符號，改正一段文字中用錯的標點符號，為一段文字選用恰當的標點符號，理解一段文字中某一標點符號的用法，等等。

　　解答標點符號試題，至關重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用，弄清標點符號的書寫位置。

　　誤區提醒

　　例析：下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是()

　　A.假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎?還會不溫暖嗎?

　　B.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。”

　　C.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。

　　D.不少人失去了對生活品質的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機、服裝……等來顯示自己生活品質高人一等，這也正是現今名牌泛濫的主要原因。

　　答案：A

　　分析：這是一道選擇題，要求考生選出標點符號使用合乎規范的一項，試題內容與實際生活密切相關。B項“接著說”后面的冒號應為逗號;C項中的頓號連用導致并列關系層次不明，“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應為逗號;D項中省略號與“等”重復使用，應去掉一個。正確選項為A。

　　例析：下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

　　A.如何引導學生正確使用網絡資源?這是值得家庭、學校和社會共同關注的重要問題。

　　B.每年端午節(農歷五月初五)，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大詩人屈原。

　　C.“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

　　D.今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發生的原型地______湘西茶峒鎮去旅游。

　　答案：B

　　分析：這是一道選擇題，要求考生選出標點符號使用正確的一項。A項不是疑問句，問號應為逗號;C項“我們說”后的冒號應為逗號;D項“邊城”的引號應為書名號。這三個選項都可能造成考生誤選失分。解題方略是記住標點符號的使用位置及用法。

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