隨著近期“綠領巾”“紅藍校服”等事件的報道，海南瓊海嘉積中學高二6班按成績排座引爭議，學生稱“很受傷”，心理專家呼吁師生互相理解。

　　“坐在班里感覺很難受，我不想上學了……”近日，瓊海市嘉積中學高二6班學生小柯(化名)向本報瓊海記者站反映，數日前，班主任根據考試成績，將倒數19名的學生座位單獨列出，實施單人單桌，令他感到“很受傷”。

　　“差生”反映同桌權被剝奪

　　小柯向記者透露，實施單人單桌的有19個同學，都是上次考試倒數的。其中左右側兩排坐了14個，后排5名學生和藝術生同桌，由于藝術生專業課時間較多，每天在教室時間很少，所以這五名同學也是過著單人單桌的生活。和很多同學一樣，他現在感到別人看待自己的眼光都不一樣，令他的自尊心倍受打擊。

　　26日上午，記者來到嘉積中學調查。如小柯所說，在高二6班，記者清楚的看到，教室靠墻兩側有縱向2排單人單桌，一些學生也向記者證實了小柯的說法“成績倒數的都這樣坐。”

　　班主任稱排座并非按成績

　　高二6班班主任高老師拒絕了記者當面采訪的要求。她在電話里情緒激動的表示，有個別學生對她懷有成見，故意向媒體投訴旨在報復。

　　高老師說，班里的座位經常有變動，但學生考試成績不是唯一標準。至于兩排單人單桌，高老師稱，這是因為教室空間不足，這樣排是合理利用空間。

　　高老師表示，對于學習成績差的學生，自己確實教育過他們，讓他們好好學習，可能個別學生對此有意見，但自己是出于老師的責任心才如此做；并稱自己最近網上看到了學生們發的微博，讓自己很痛心。

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