暑假接近尾聲，不到兩周時間就要開學了，大部分學生是懷著欣喜與憧憬的心態期待那一天的臨近，但也有為數不少的學生，他們帶著焦慮，甚至恐懼的心情拒絕跨入新學年。經歷了一個漫長暑假之后，再次邁進校園，有些學生會一時不能適應校園環境和學習氛圍。在開學初這段時間，他們被不良情緒所困，容易引發心理障礙，甚至心理疾病。

　　家長們應該為孩子的開學做些準備了。有人說，有啥準備的？其實仔細想想，還真不少：

　　自測1——心理準備

專家支招：邁入新初三心理要過三關

　　更多地了解學校、喜歡學校、向往學校
　　如果秋季開學，是升學，換了新的學校，那就更應作好進入新學校的心理準備。首先就要培養少男少女熱愛學校。熱愛必須從了解開始。可以同學結伴，或者家長帶領，到學校去參觀，了解未來的學習環境，活動場所；看看老同學的學習園地，板報、墻報，可以啟發孩子對即將開始的想象；如果有機會跟老同學搞些活動，或由老師作些介紹，那就更能開啟新學生對學校的向往心理。這是開學前最好的心理準備。

　　寄希望于新變化，打消為難厭煩心理
　　成績一般，學習有一定困難的學生，往往對學校產生偏見，對老師產生畏懼，對學習懷有為難厭煩心理。家長及老師應及時了解這種心理苗頭，善于誘導，幫助他們樹立信心，讓他們看到新學期、新變化，學校有了新面貌，同學將會有新風氣，自己也一定會有新進步。

　　消除問題學生的抵觸情緒病態心理
　　問題學生雖然是少數，而他們的不健康心理絕對不可以忽視。這些學生平時很容易流露對學校、老師以及對同學的不滿，對學校的制度、活動有抵觸情緒。家長一旦發現，絕不可聽之任之，更不可隨幫唱影地予以隨和縱容。家長對學校有意見，可直接給學校提，決不可以在學生面前流露。而應該與老師合作把學生的問題解決在假期里，不要再帶到新的學期。

　　把散漫的心收回來放在學習上
　　畢竟是一個漫長的暑假，學生把時間都放在看電視電影、上網游戲、跟朋友玩耍，與家人旅游上，這一切都是孩子們的最愛，已經把孩子的心搞散了。就是日常生活也失去了規律，熬夜、晚起、飲食無常，如此渙散，怎能適應學校的規律生活。所以，家長應在開學前十幾天用來作好收心工作：首先是有規律的作息時間，晚9～10點就寢，早6～7點起床；定點吃早飯，起碼跟大人上班時間同步，不讓他們再睡懶覺；上午安排適當的作業和預習新課本的時間，作好假期總結，寫幾篇假期生活的文章或閱讀心得，家長應耐心地修改，讓他們在這些與學習有關的活動中，一點點把心收回來，放在學習上。

　　總之，開學之前，學生應該有樂觀向上、信心十足、肯于鉆研、活潑健康的心理。

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