1． 知識與技能：了解自然界的神奇，感受生活中的神奇。

　　2． 過程與方法：通過觀看科教片、留心身邊的事物，學會觀察大自然。

　　3． 情感、態度與價值觀：通過了解自然界和生活中的神奇，感受人類的智慧。

　　智能訓練：

　　1． 小王是個膽大的孩子，喜歡觀察神奇的自然，打雷時他總是發現：______聽見雷聲，______看見閃電；他猜想：雷聲和閃電不是同時發生的？為了驗證猜想，他在運動會上仔細觀察了競賽時的起跑發令過程，發現：______聽見槍聲，______看見發令槍所冒出的煙。（選填："先"、"后"）

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