一、教材分析

　　1、地位與作用：初中這次課程改革，把概率統計內容引進來，這是因為：在生活實際中，許多問題的解決，都涉及到概率統計的內容.新課標要求學生學會兩種求概率的方法：古典概型，用列表法或數形圖；當試驗的所有可能不是有限個，或發生的可能性不相等時，用頻率來估計概率.本節課作為課題學習課，它被安排在初中概率統計部分的最后，具有很高的綜合性和活動性.課程標準要求掌握利用頻率估計概率的方法.

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