閱讀理解題是近幾年新出現的一種新題型，這種題型特點鮮明、內容豐富、超越常規，源于課本，高于課本，不僅考查學生的閱讀能力，而且綜合考查學生的數學意識和數學綜合應用能力，尤其側重于考查學生的數學思維能力和創新意識，此類題目能夠幫助學生實現從模仿到創造的思維過程，符合學生的認知規律......

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