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在各種文章樣式中，說明文體是一種相對獨立的類別，是以說明為主要表達方式，來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。中考閱讀有關說明文的考查有兩種典型題目，一類是說明文語言的準確性，另一類是材料連接題
2019-09-11
說明文語言的準確性是中考閱讀必考的三大文體之一，雖然這種文體很多同學初一就接觸過，但是對于題目的命題角度和答題思路仍然不是很清晰，這里對說明文閱讀的題目特點和答題方法做一介紹。 在中考中，從內容的角
2019-09-11
五問自讀法 從語文學習的整體功能著眼，按照人們認識事物 感知 理解 鞏固 運用 的過程，根據文章的特點，看順序地進行設問、引導，讓學生怎樣沿著 寫什么 怎樣寫 為什么寫 寫得怎么樣 怎樣學寫 的思路進行自我探索
2019-09-11
一、感想式批注 如果一個人動了心去讀文章，就一定會有或深或淺的感想。為了培養學生邊讀邊想的習慣，我們要求學生在讀了文章之后，隨時在旁邊寫下自己的感想。如學生在讀了 送東陽馬生序 的第一段后寫下這樣的批
2019-09-11
一、在閱讀中感受文本之美 讀書百遍，其義自見，學生通過誦讀，才能進入作品的情境之中，品出其中的妙處，感受到它的抑揚的韻律與抒情之美。教材中有很多文質兼美的佳作，其語言運用精妙、語境描述恬靜，思想表達
2019-09-11
一、整體感知、快速閱讀的技巧： （1）瀏覽標題，領悟基本內容：標題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。 （2）辨識文體（記敘文、議論文、說明文、散文），分析重點文意。 （3）精讀首
2019-09-11
1)文章開頭的作用 1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開篇點題，提出中心(中心論點)3、用故事或典故引出論點或論題(說明對象)，激起讀者閱讀興趣。 2)文章結尾的作用 1、深化中心，升華感情2、篇末點題，
2019-09-11
一、要讀出所說明的事物的特征（或事理） 1.事物的特征：是指事物說明文中所要說明的事物的特點。 2.事理：是指事理說明文中所要闡明的事理的本質。 二、要讀出如何進行說明的？ （一）說明文的結構 1.總
2019-09-11
1.排序題要求在注意語言表達的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問題的切入口。 句子排序問題應該注意以下幾個問題: ①揣摩語段的整體意義,理清選項內容所提供的信息和表達內容的主旨。 ②分析選
2019-09-11
一、排序 1.下列句子順序排列正確的一項是(江西) ① 水立方 采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。 ②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。 ③然而這種膜的耐壓性非常強,正常狀態下,一輛小汽車
2019-09-11
一、考查內容: ①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規則。 主要是②③項。 二、容易讀錯的字: 1.因習慣而錯讀 如, 符(f )合 常被錯讀(fǔ), 檔(d ng)案 常被錯讀(dǎng), 粗獷(guǎng) 常被
2019-09-11
現代文閱讀在中考滿分120分的卷面中占據1/4的比重，其重要性顯而易見，而這一塊的提高也是最需要花時間和下功夫的。它需要語感和技巧兩方面的配合，而貫穿其始終的是一條基本的解題思維或者說答題思路，在有效思路
2019-09-11
1.從作品自身去擴展 從作品自身去擴展，是指認真閱讀放在作品前后的序、跋以及文中的注解說明，課后練習上的有關介紹、論述和要求。這對了解作品的寫作過程、寫作動機，對作品的基本評價，讀作品應注意的事項，應
2019-09-11
一、反復閱讀，感知選文大意 解答閱讀理解題閱讀是基矗有些同學不論是在平時的練習中還是在考場上，對出現在自己面前的選文總是沒有耐心仔細閱讀，一目十行之后提筆就答題，其準確率可想而知。記住，浮躁是答題的
2019-09-11
中考常從要素、線索、順序入手考查對文章思路的理解。 1．弄清記敘的要素，有助于把握事情的來龍去脈。 2．可以作線索的事物是多種多樣的，大致分六類，簡稱為：物線、事線、人線、情線、時線、地線。線索在語
2019-09-11
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