70多歲的危美金老人因病住院，其五個(gè)子女卻沒(méi)有一個(gè)前來(lái)照顧，老人因此而痛不欲生，幾度想自殺。老人的兒女并不是沒(méi)有錢(qián)，但是在照顧老人的問(wèn)題上卻互相推諉。據(jù)其女兒反映，危美金脾氣不好，重男輕女，經(jīng)常傷女兒的心。

　　了解到危美金老人的困境后，相信很多讀者都會(huì)譴責(zé)她的五個(gè)子女，我最初的心態(tài)也是如此。但細(xì)讀新聞之后，我又發(fā)現(xiàn)危美金老人脾氣不好，重男輕女，難道是這個(gè)因素導(dǎo)致了女兒們之間的怨憤？我因此想起了十幾年前發(fā)生的一件小事。

　　我當(dāng)時(shí)任教的是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，孩子們都來(lái)自普通的農(nóng)村家庭。學(xué)生美娟就出生在一個(gè)四口之家，弟弟比她小一歲。美娟是個(gè)聰明活潑的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，作文寫(xiě)得尤其好。一次批改她的作文，里面的一句話讓我心頭輕輕地一顫——“每次弟弟讓爸爸媽媽抱，他們總是答應(yīng)；每次我想他們也抱一下我，他們總是不答應(yīng)，說(shuō)我是姐姐，不要撒嬌……”

　　批改完作文，夜已深，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可一閉眼，那句話就浮現(xiàn)在眼前，揮散不去。我相信小美娟的父母也很疼愛(ài)女兒，可大人們不經(jīng)意間的一言一行，就有可能讓孩子稚嫩的心靈受到傷害。

　　接下來(lái)的幾天，這句話依然縈繞在我的腦際。后來(lái)，我終于忍不住，拿著美娟的作文本，騎自行車(chē)跑了五六里路，在田間找到美娟的父母，讓他們看一看作文。開(kāi)始兩口子很緊張，以為女兒犯了什么錯(cuò)誤，才讓老師這么遠(yuǎn)跑來(lái)。我說(shuō)不是，只是想讓他們讀一讀女兒的作文。讀著讀著，父母的眼睛濕潤(rùn)了，顯然，他們讀到了那句話。

　　后來(lái)小美娟升入了重點(diǎn)中學(xué)，又考上了大學(xué)，在省城的一所中學(xué)做老師。工作沒(méi)幾年，她就把父母接到身邊一起住，高中畢業(yè)的弟弟也跟隨她在省城打工，和睦的家庭讓人們羨慕。我一直沒(méi)有把作文的事情告訴美娟，我想，只要父母能理解孩子的感受，那就足夠了。

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